Rédaction d’une constitution de classe
Les élèves entreprennent la rédaction d’une constitution de classe et collaborent à la fois au plan et au produit.
Rédaction d’une constitution de classe
Les élèves entreprennent la rédaction d’une constitution de classe et collaborent à la fois au plan et au produit.
Débat sur le contrôle des armes à feu aux États Unis
Les élèves participent à une simulation de débat de l’ONU sur le contrôle des armes à feu aux États Unis en tenant compte du point de vue de divers États.
Sub Competencies:
Débat sur le contrôle des armes à feu aux États Unis
Les élèves participent à une simulation de débat de l’ONU sur le contrôle des armes à feu aux États Unis en tenant compte du point de vue de divers États.
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Débat sur le contrôle des armes à feu aux États Unis
Les élèves participent à une simulation de débat de l’ONU sur le contrôle des armes à feu aux États Unis en tenant compte du point de vue de divers États.
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Débat sur le contrôle des armes à feu aux États Unis
Les élèves participent à une simulation de débat de l’ONU sur le contrôle des armes à feu aux États Unis en tenant compte du point de vue de divers États.
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Débat sur le contrôle des armes à feu aux États Unis
Les élèves participent à une simulation de débat de l’ONU sur le contrôle des armes à feu aux États Unis en tenant compte du point de vue de divers États.
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Débat sur le contrôle des armes à feu aux États Unis
Les élèves participent à une simulation de débat de l’ONU sur le contrôle des armes à feu aux États Unis en tenant compte du point de vue de divers États.
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Salon de manucure
Pendant plusieurs semaines, une enfant et son amie créent une série complexe d’activités liées à un salon de manucure imaginaire.
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Salon de manucure
Pendant plusieurs semaines, une enfant et son amie créent une série complexe d’activités liées à un salon de manucure imaginaire.
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