| Contenu |
les outils langagiers :- la structure du comparatif et du superlatif;
- l’adjectif qualificatif et sa fonction grammaticale;
- l’adverbe et sa fonction grammaticale;
- la concordance des temps;
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Français langue première 5 |
No CCG |
| Keyword: concordance des temps |
Elaboration: le présent de l’indicatif, le passé composé, l’imparfait et le futur proche |
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| Contenu |
les outils littéraires :- les éléments de la tradition orale des textes autochtones;
- les caractéristiques de la légende;
- les caractéristiques de la biographie et de l’autobiographie;
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Français langue première 5 |
No CCG |
| Keyword: éléments de la tradition orale |
Elaboration: le récit oral, la chanson, la pensée circulaire, etc. |
| Keyword: caractéristiques de la légende |
Elaboration: l’enchevêtrement du réel et de l’imaginaire, l’oralité et la dramatisation, le reflet d’une société, d’une culture et d’une époque |
| Keyword: caractéristiques de la biographie et de l’autobiographie |
Elaboration: le point de vue à la première personne et à la troisième personne, la linéarité, le retour en arrière et l’anticipation |
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| Contenu |
l’organisation textuelle :- le schéma narratif;
- la structure du texte courant;
- la cohérence textuelle;
- l’organisation chronologique;
- la bibliographie;
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Français langue première 5 |
No CCG |
| Keyword: schéma narratif |
Elaboration: la situation initiale, l’élément déclencheur, les péripéties, le dénouement, la situation finale. |
| Keyword: structure du texte courant |
Elaboration: l’introduction, le développement et la conclusion |
| Keyword: cohérence textuelle |
Elaboration: grâce aux marqueurs de relation et à la ponctuation |
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| Contenu |
les stratégies à l’étude :- de communication et de socialisation;
- de lecture;
- d’écriture.
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Français langue première 3 |
No CCG |
| Keyword: communication et de socialisation |
Elaboration: la prise en compte de la perspective de l’autre, la clarification et l’explication, l’autocorrection |
| Keyword: lecture |
Elaboration: connaissances antérieures, visualisation, prédiction, questionnement, idée principale, faire des liens, informations importantes, inférence, référents |
| Keyword: écriture |
Elaboration: brouillon, rédaction, révision, publication |
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| Contenu |
les outils langagiers :- les radicaux et les affixes;
- les structures de phrases;
- les groupes de la phrase;
- les pronoms;
- les classes de mots;
- les modes et les temps associés aux genres à l’étude;
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Français langue première 3 |
No CCG |
| Keyword: affixes |
Elaboration: les préfixes et les suffixes |
| Keyword: structures de phrases |
Elaboration: la phrase complexe et la phrase négative |
| Keyword: groupes de la phrase |
Elaboration: groupe-nom, groupe-verbe et groupe-complément |
| Keyword: pronoms |
Elaboration: les pronoms personnels et possessifs |
| Keyword: classes de mots |
Elaboration: le nom commun et le nom propre, le pronom personnel, le pronom interrogatif et l’adjectif quantitatif |
| Keyword: modes et les temps |
Elaboration: le passé composé et le futur proche |
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| Contenu |
les outils littéraires :- les caractéristiques du conte;
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Français langue première 3 |
No CCG |
| Keyword: caractéristiques du conte |
Elaboration: les formules d’ouverture et de clôture, les personnages, la personnification, les lieux, la morale, la structure circulaire (dans les contes autochtones), etc. |
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| Contenu |
l’organisation textuelle :- la structure du texte informatif;
- la structure du conte;
- le schéma narratif;
- la structure circulaire;
- les éléments de la correspondance écrite;
- les marqueurs de relation de cause et de but;
- la ponctuation;
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Français langue première 3 |
No CCG |
| Keyword: structure du texte informatif |
Elaboration: l’introduction, le développement, la conclusion, le titre, les sous-titres, etc. |
| Keyword: structure du conte |
Elaboration: la situation initiale, l’élément déclencheur, les péripéties, le dénouement, la situation finale |
| Keyword: schéma narratif |
Elaboration: la situation initiale, l’élément déclencheur, les péripéties, le dénouement, la situation finale |
| Keyword: structure circulaire |
Elaboration: le texte autochtone traditionnel avec un personnage principal, un lieu de départ, un cheminement et le retour au lieu de départ avec le personnage transformé |
| Keyword: éléments de la correspondance écrite |
Elaboration: le destinateur, le destinataire, le message, le degré de formalité, l’organisation visuelle du message |
| Keyword: ponctuation |
Elaboration: la virgule |
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| Contenu |
les régularités orthographiques
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Français langue première 3 |
No CCG |
| Keyword: régularités orthographiques |
Elaboration: la marque du pluriel en « x » et l’accord de l'adjectif en genre et en nombre
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| Contenu |
les stratégies à l’étude : - de communication et de socialisation;
- de lecture;
- d’écriture.
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Français langue première 2 |
No CCG |
| Keyword: communication et de socialisation |
Elaboration: l’écoute active, le langage verbal et non verbal, le respect des différences, la clarification et l’explication |
| Keyword: lecture |
Elaboration: connaissances antérieures, visualisation, prédiction, questionnement, idée principale, faire des liens, informations importantes, inférence |
| Keyword: écriture |
Elaboration: brouillon, rédaction, révision, publication |
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| Contenu |
les outils langagiers : - les types de phrases;
- les groupes syntaxiques;
- le genre et le nombre des mots;
- les mots de la même famille;
- les modes et les temps associés aux textes étudiés;
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Français langue première 2 |
No CCG |
| Keyword: types de phrases |
Elaboration: les phrases affirmatives, déclaratives et interrogatives |
| Keyword: groupes syntaxiques |
Elaboration: le sujet, le verbe et le complément |
| Keyword: modes et les temps |
Elaboration: le présent de l’indicatif à toutes les personnes et les notions de passé récent, passé composé et futur proche |
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| Contenu |
les outils littéraires : - les éléments d’une histoire;
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Français langue première 2 |
No CCG |
| Keyword: éléments d’une histoire |
Elaboration: les personnages, les lieux, etc. |
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| Contenu |
l’organisation textuelle : - le schéma narratif;
- la structure du texte informatif;
- les marqueurs de relation de temps et de lieu;
- la ponctuation;
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Français langue première 2 |
No CCG |
| Keyword: schéma narratif |
Elaboration: la situation initiale, l’élément déclencheur, les péripéties, le dénouement et la situation finale |
| Keyword: structure du texte informatif |
Elaboration: le titre, le sous-titre, le paragraphe, l’image, etc. |
| Keyword: marqueurs de relation de temps et de lieu |
Elaboration: alors que, au moment où, de l’autre côté, en haut, etc. |
| Keyword: ponctuation |
Elaboration: le point d’exclamation, le point d’interrogation et le trait d’union |
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| Contenu |
les régularités orthographiques : - la correspondance graphophonétique des sons complexes;
- la marque du pluriel en « s » des noms et des adjectifs;
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Français langue première 2 |
No CCG |
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| Contenu |
les stratégies à l’étude: - de communication et de socialisation;
- de lecture;
- d’écriture.
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Français langue première 1 |
No CCG |
| Keyword: communication et de socialisation |
Elaboration: l’écoute active, le tour de parole, les règles de politesse. |
| Keyword: lecture |
Elaboration: connaissances antérieures, visualisation, prédiction, questionnement, inférence |
| Keyword: écriture |
Elaboration: brouillon, rédaction |
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| Contenu |
les outils langagiers : - la structure de la phrase simple;
- les modes et temps verbaux associés aux textes étudiés;
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Français langue première 1 |
No CCG |
| Keyword: modes et temps verbaux |
Elaboration: le présent de l’indicatif et les notions du passé et du futur |
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