Contenu |
Vocabulaire, structures de phrase et expressions, notamment :- les types de questions
- les descriptions de personnes, d’objets et d’endroits
- les instructions et les comparaisons
- l’ordre des événements
- les intérêts personnels, besoins et opinions
|
Spanish Entry 9 |
No CCG |
Keyword: questions |
Elaboration: p. ex. ¿Tienes un lápiz?, ¿Vamos al cine?, ¿Te gusta ese libro? |
Keyword: comparaisons |
Elaboration: au moyen d’expressions telles que más...que; tan...como; menos que... |
Keyword: ordre des événements |
Elaboration: employer des mots qui dénotent l’ordre chronologique des faits (p. ex. primero, después) |
|
Contenu |
Perspectives des peuples autochtones sur le lien entre la langue et la culture, notamment les histoires orales, l’identité et le lieu |
Spanish Entry 9 |
No CCG |
Keyword: histoires orales |
Elaboration: p. ex. les conversations avec un aîné au sujet des fêtes, des traditions et des protocoles de la collectivité |
Keyword: identité |
Elaboration: L’identité est façonnée par divers facteurs, par exemple les traditions, les protocoles, les célébrations et les fêtes. |
Keyword: lieu |
Elaboration: Un lieu est un environnement, une localité ou un contexte avec lequel les personnes interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l'histoire, s'initier à une culture et établir une identité. Le lien entre les gens et le lieu est fondamental dans les perspectives des peuples autochtones sur le monde. Divers éléments peuvent contribuer à développer un sentiment d'appartenance au lieu, comme le territoire, la nourriture, les vêtements et les œuvres de création. |
|
Contenu |
Genre et nombre |
Spanish Entry 9 |
No CCG |
Keyword: Genre et nombre |
Elaboration: masculin et féminin; singulier et pluriel (p. ex. el, la, los, las) |
|
Contenu |
Combinaisons de lettres en espagnol |
Spanish Entry 9 |
No CCG |
Keyword: Combinaisons de lettres |
Elaboration: des groupes de lettres qui se prononcent toujours de la même façon (p. ex. -ía, ñ, -mente,-ción, ll, rr) |
|
Contenu |
Aspects culturels des communautés de langue coréenne dans le monde entier |
Coréen 8 |
No CCG |
Keyword: Aspects culturels |
Elaboration: p. ex. activités, célébrations, vêtements, festivals, nourriture, musique, traditions |
|
Contenu |
Œuvres d’art coréennes |
Coréen 8 |
No CCG |
Keyword: Œuvres d’art |
Elaboration: p. ex. œuvres de création dans les domaines du théâtre, de la musique, de la danse, des arts visuels, en tenant compte de l’éthique de l’appropriation culturelle et du plagiat |
|
Contenu |
Perspectives des peuples autochtones sur le lien entre la langue et la culture, notamment les histoires orales, l’identité et le lieu |
Coréen 8 |
No CCG |
Keyword: histoires orales |
Elaboration: p. ex. conversations avec un aîné au sujet des célébrations, des traditions et des protocoles |
Keyword: identité |
Elaboration: L’identité est façonnée par divers facteurs, par exemple les traditions, les protocoles, les célébrations et les fêtes. |
Keyword: lieu |
Elaboration: Divers éléments peuvent contribuer à développer un sentiment d’appartenance au lieu, comme le territoire, la nourriture, les vêtements et les œuvres de création. |
|
Contenu |
Éléments communs dans les histoires |
Coréen 8 |
No CCG |
Keyword: Éléments communs dans les histoires |
Elaboration: le lieu, les personnages, le décor, l’intrigue |
|
Contenu |
Cadres temporels du passé, du présent et du futur |
Coréen 8 |
No CCG |
Keyword: Cadres temporels |
Elaboration: les fins de phrase changent en fonction du moment où les événements se produisent. Par exemple :passé : ~았/었/했어요présent : ~아/어/해요futur : ~ (으)ㄹ 거예요 |
|
Contenu |
Vocabulaire, structures de phrases et expressions d’usage fréquent et courant, notamment :- les types de questions
- le temps et la fréquence
- les préférences, émotions et états physiques
- les croyances et opinions
|
Coréen 8 |
No CCG |
Keyword: questions |
Elaboration: p. ex. 시청에 어떻게 가요? 시청에 언제 가요? 거기에 왜 가요? |
Keyword: temps et la fréquence |
Elaboration: p. ex. 어제/오늘/내일, 작년/올해/내년, 매일/보통/자주/종종 |
Keyword: préférences, émotions et états physiques |
Elaboration: p. ex. ~아/어/해서 좋아해요/싫어해요/아파요 |
Keyword: croyances et opinions |
Elaboration: p. ex. 저는~라고 생각해요 |
|
Contenu |
Style linguistique et étiquette |
Coréen 8 |
No CCG |
Keyword: Style |
Elaboration: les trois terminaisons de base indiquant le degré de formalité sont :forme de politesse (honorifique) : ~(스)ㅂ니다forme informelle et polie : ~아/어/해요forme familière : ~아/어/해 |
|
Contenu |
Particules (mots fonctionnels) |
Coréen 8 |
No CCG |
Keyword: Particules |
Elaboration: p. ex. 은/는, 이/가 (particules du sujet), 을 를 (particules de l’objet) |
|
Contenu |
Aspects culturels des communautés de langue coréenne au Canada et dans le monde entier |
Coréen 6 |
No CCG |
Keyword: Aspects culturels |
Elaboration: p. ex. activités, célébrations, vêtements, fêtes, nourriture, musique, traditions, géographie, histoire |
|
Contenu |
Œuvres d’art coréennes |
Coréen 6 |
No CCG |
Keyword: Œuvres d’art |
Elaboration: p. ex. œuvres de création dans les domaine du théâtre, de la musique, de la danse, dans les arts visuels, en tenant compte de l’éthique de l’appropriation culturelle et du plagiat |
|
Contenu |
Perspectives des peuples autochtones sur le lien entre la langue et la culture, notamment les histoires orales, l’identité et le lieu |
Coréen 6 |
No CCG |
Keyword: histoires orales |
Elaboration: p. ex. conversations avec un aîné au sujet des célébrations, des traditions et des protocoles |
Keyword: identité |
Elaboration: L’identité est façonnée par divers facteurs, par exemple les traditions, les protocoles, les célébrations et les fêtes. |
Keyword: lieu |
Elaboration: Un lieu est un environnement, une localité ou un contexte avec lequel les personnes interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l’histoire, s’initier à une culture et établir une identité. Le lien entre les gens et le lieu est fondamental dans les perspectives des peuples autochtones sur le monde. Divers éléments peuvent contribuer à développer un sentiment d’appartenance au lieu, comme le territoire, la nourriture, les vêtements et les œuvres de création. |
|